Analiza trenutnog stanja ocjena

Prosjeci ocjena po razredima

Kraj prvog polugodišta školske godine 2009./2010. se polako, ali sigurno približava. Imamo još nekih šest tjedana za odraditi do Božića. Svi učenici već znaju da su upravo ti tjedni najnaporniji radi ispitivanja i pisanih provjera. Gore iznad teksta možete vidjeti trenutne prosjeke ocjena po razredima. Utrku za najbolja tri mjesta vode redom 5.a (3,67), 8.b (3,66) i 7.b (3,6). Utrku za donji dio tablice uvjerljivo vodi 7.c (3,0), a iza njih su 8.c (3,14) i 8.a (3,29). Očito je da postoji značajna razlika među petim, sedmim i osmim razredima dok su šestaši ujednačeni. Čestitam svima na uspjehu i posebno onim učenicima koji redovito uče!

Ukupno sam do danas podijelio 451 ocjenu (sa napomenom da još nisam upisao ocjene svim šestašima za rad na razrednom projektu Srednjovjekovnih vlastelinstava). Broj ocjena među razredima iste starosti je relativno ujednačen dok postoje značajne razlike u broju ocjena npr. petaša i osmaša. Razlog je u tome što su recimo petaši već pisali dvije pisane provjere dok osmašima tek sada slijedi provjeravanje iz područja snalaženja u vremenu i prostoru. Osmaši imaju i najavljenu veliku pisanu provjeru za dan 8. prosinca.

Na donjem grafikonu (piti) možete vidjeti raspored ocjena od jedinica do petica.

Raspodjela ocjena

Pisane provjere do kraja I. polugodišta

Do kraja ovog polugodišta okvirni datumi pisanih provjera su sljedeći:

- 5. razredi –> prva sljedeća provjera je u drugom polugodištu krajem siječnja

- 6. razredi –> 24. studeni (točan i upisani datum u dnevnicima)

- 7. razredi –> 11. prosinac (točan i upisani datum u dnevnicima)

- 8. razredi –> 8. prosinac (točan i upisani datum u dnevnicima)

Učite na vrijeme!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Sharing Buttons by Linksku