U sezonskim ciklusima društvene mreže poplavi tekst i/ili grafika u kojoj se tvrdi da se u Japanu učitelji nisu dužni pokloniti caru jer ni carevi ne mogu bez učitelja. Plemenita ideja, ali netočna. O čemu se zapravo radi?
Kod procjene vjerodostojnosti neke literature ili izvora veliki značaj ima podatak tko je izdavač. Skloni smo manje vjerovati nekoj internetskoj stranici nego recimo nekom institutu koji istražuje prošle događaje. No, možemo li tako uvijek vjerovati izdanjima instituta?
U listopadu se nastavlja turneja edukativnih radionica u projektu EU Educa. Projekt provodi Fakultet za političke znanosti uz partnerstvo s Udrugom za edukaciju i promicanje ljudskih prava. Prva je radionica održana u Zagrebu tijekom ožujka ove godine. Gradovi koji slijede… Nastavi čitati →
U petak 4. rujna su održani prvi radni sastanci predmetnih stručnih radnih skupina koje će raditi na Cjelovitoj kurikularnoj reformi. Dvjestotinjak izabranih stručnjaka uz već prije uključene savjetnike, administratore i druge imali su prilike čuti pozdravne i uvodne riječi predstavnika… Nastavi čitati →
Ekipa projekta IHEA sudjelovala je 24. kolovoza u programu edukacije poljskih nastavnika u Kući Anne Frank Amsterdam. Richard Kennett, Helen Snelson, Pascal Tak i Miljenko Hajdarović održali su radionice za 32 nastavnika osnovnih i srednjih škola. Poljski nastavnici su sudjelovali… Nastavi čitati →
© 2024 Clionaut — Pogoni WordPress
Temu izradio Anders Noren — Gore ↑
Novi komentari