Osobni blog Miljenka Hajdarovića

Kategorija Komentari

Treći posjet Auschwitzu

Meni se doživljaj Auschwitza jako mijenja ovisno o životnom razdoblju u kojem sam bio tamo. Prvi put sam bio 2006. godine kada sam kao učitelj početnik htio naučiti više o mjestu o kojemu tijekom obrazovanja gotovo da i nisam učio…. Nastavi čitati →

Isus u udžbenicima povijesti

Proteklih je dana u različitim mjestima (u tisku i online) objavljena vijest o propustu u jednom od udžbenika koji se trenutno koristi u eksperimentalnom programu “Škola za život”. Potaknut tim objavama i još više komentarima koji su uz njih napisani… Nastavi čitati →

Početak analize “Digitalne demencije”

Prošli tjedan mi je stiglo i hrvatsko izdanje knjige “Digitalna demencija” autora Manfreda Spitzera. Sada opremljen prijevodom i digitalnom verzijom originalnog njemačkog izdanja mogu krenuti u analizu ideje i knjige. Zabavno je odmah na početku napomenuti da je knjiga naručena… Nastavi čitati →

Tema Domovinskog rata je sastavni dio prijedloga kurikuluma Povijesti

Dio internetskih portala obmanjuje javnost kontinuiranim isticanjem laži o tome da je tema Domovinskog rata izbačena iz novog prijedlogu kurikuluma nastavnog predmeta Povijest. Istinitost takve tvrdnje je vrlo lako provjeriti kada se otvori stranica eSavjetovanja dostupna na ovom linku: https://esavjetovanja.gov.hr/ECon/MainScreen?entityId=9427…. Nastavi čitati →

Komentar razgovora mistrice Divjak u Slobodnoj Dalmaciji

Ovo je komentar na dijelove razgovora Marijane Cvrtila s Blaženkom Divjak, objavljen na internetskom izdanju Slobodne Dalmacije 25. prosinca 2018. godine. Razgovor je dostupan na ovom linku.

Početnički izazovi vjeronauka u školi za našu obitelj

Pri upisu u prvi razred naše dijete nismo upisali u vjeronauk. Čini mi se kao jedinu u generaciji. To nije laka odluka u sredini koja je još uvijek vrlo tradicionalna, posebno u pitanjima religije. Izdvojiti dijete nije različitim pitanjima i… Nastavi čitati →

Odabir udžbenika Povijesti povezan je s političkim stavovima nastavnika

Ovog sam proljeća postavio tezu koju vrijedi ispitati. Uvjeren sam da postoji određena korelacija između političkih stavova nastavnika povijesti i udžbenika Povijesti koje biraju. Trenutno imamo tri velika izdavača udžbenika Povijesti. Analizom sadržaja njihovih udžbenika mogu ih na ideološkom spektru… Nastavi čitati →

Koji me predmet u muzeju Yad Vashema emocionalno razorio?

Krajem ovog mjeseca obilježiti ćemo još jednu veliku godišnjicu – prošlo je 70 godina od oslobođenja Auschwitza. Biti će mi izuzetna čast što ću uz međunarodnu ekipu 25 nastavnika u organizaciji USC Shoah Foundation biti prisutan na komemoraciji. Sudjelovanje u… Nastavi čitati →

Nekoliko misli o konceptu e-udžbenika (slobodni tok misli)

Digitalna revolucija u posljednjih desetak godina konačno na velika vrata kuca na obrazovne institucije. U ovom trenutku zanemarimo gospodarsku situaciju Hrvatske i činjenicu da je većina škola ispod propisanog pedagoškog standarda. Pitanja koja se pojavljuju su brojna i namjera ovog… Nastavi čitati →

« Starije objave

© 2020 Clionaut — Pogoni WordPress

Temu izradio Anders NorenGore ↑