Posljednji ponedjeljak i utorak ovog polugodišta svi osmi razredi i jedan sedmi imali su priliku zamijeniti uloge sa profačem. Mogli su ocjeniti profesora povijesti u anonimnoj anketi. Ideju o takvoj anketu razradio sam sa starijim i iskusnijim kolegom Nikolom Damjanovićem prije (čini mi se) dvije jeseni. Cilj ankete je doznati kako učenici doživljavaju svog nastavnika [...]