<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-2"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Dnevnik jednog piskarala &#187; ispiti</title>
	<atom:link href="http://hajdarovic.com/tag/ispiti/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://hajdarovic.com</link>
	<description>Blog Miljenka Hajdarovica</description>
	<lastBuildDate>Wed, 21 Mar 2012 11:47:03 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Posljednji ispit ove sezone i biseri</title>
		<link>http://hajdarovic.com/2009/05/29/posljednji-ispit-ove-sezone/</link>
		<comments>http://hajdarovic.com/2009/05/29/posljednji-ispit-ove-sezone/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 29 May 2009 09:05:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Hajdarovic</dc:creator>
				<category><![CDATA[Skolske stvari]]></category>
		<category><![CDATA[biseri]]></category>
		<category><![CDATA[ispiti]]></category>
		<category><![CDATA[ucenici]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hajdarovic.com/?p=683</guid>
		<description><![CDATA[Na stranicama našeg ministarstva stoji: &#8220;Svrha i ciljevi osnovnog školstva usmjereni su na kontinuirani razvoj učenika kao duhovnog, tjelesnog, moralnog, intelektualnog i društvenog bića u skladu s njegovim sposobnostima i sklonostima.&#8221; Namjerno sam u toj rečnici podebljao &#8220;moralnog&#8221; jer želim istaknuti da u školi učenici uče kako se kroz život treba ponašati. Život koji tek [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img style="border: 0pt none; margin: 2px;" title="Nagrada za prepisivanje" src="http://hajdarovic.com/wp-content/uploads/2009/05/salabahter2009.jpg" alt="Nagrada za prepisivanje" width="500" height="140" /></p>
<p>Na stranicama našeg ministarstva stoji: &#8220;<em>Svrha i ciljevi osnovnog školstva usmjereni su na kontinuirani razvoj učenika kao duhovnog, tjelesnog, <strong>moralnog</strong>, intelektualnog i društvenog bića u skladu s njegovim sposobnostima i sklonostima.</em>&#8221; Namjerno sam u toj rečnici podebljao &#8220;moralnog&#8221; jer želim istaknuti da u školi učenici uče kako se kroz život treba ponašati. Život koji tek čeka učenike biti će pun rada i upornosti. Stoga nije u redu kada učenici prepisuju na ispitu! Biranje kraćeg puta prema uspjehu (poput prepisivanja) nije moralno i nepravedno je prema drugima koji se stalim radom trude postići što bolje rezultate. Upravo se zato prepisivanje ne može dopustiti i mora se kazniti. <span id="more-683"></span></p>
<p>Inače, dragi učenici &#8211; šalabahter može biti koristan ukoliko ih napravite više jer njihovim pisanjem uvijek nešto zapamtite. Ovaj što sam ga jučer pronašao je zavidnih dimenzija &#8211; širine 21 cm i dužine oko 11cm&#8230; <strong>Hvala osmašima</strong> na pomoći oko ispita! <img src='http://hajdarovic.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Biseri sa posljednjeg ovogodišnjeg ispita iz povijesti:</p>
<ul>
<li>Vojna krajina je vojska koja je završila seljačku bunu.</li>
<li>U središtu zanimanja u vrijeme humanizma je robna razmjena.</li>
<li>Za vrijeme reformacije je nastala nova religija motetontizam.</li>
<li>Uskoci su preskoci iz Hercegovine.</li>
<li>U parlamentarnoj monarhiji parlament ogranićava parlamentarnu vlast.</li>
<li>Europljani su pokrenuli velika geografska otkrića da bi postali poznati.</li>
<li>Europljani su pokrenuli velika geografska otkrića da bi mogli ići brodom.</li>
<li>Europljani su krenuli u otkrivanje novog puta prema Indiji jer su donjeli neke nove stvari iz Indije.</li>
<li>Engleski kralj Lujo 14.</li>
<li>Iz Amerike smo donijeli govedo, pileće meso, povrće i voće.</li>
<li>Gospodar Osmanlijske dršžave ima titulu Alah.</li>
<li>U manufakturi svatko radi ponešto.</li>
<li>Titula osmanlijskog vladara je dršžava to sam ja.</li>
<li>Danak u krvi je kada se čovjek i žena su vjenćani i imaju djecu.</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://hajdarovic.com/2009/05/29/posljednji-ispit-ove-sezone/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ustaše su ratovali za Rusiju</title>
		<link>http://hajdarovic.com/2009/03/09/ustase-su-ratovali-za-rusiju/</link>
		<comments>http://hajdarovic.com/2009/03/09/ustase-su-ratovali-za-rusiju/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 09 Mar 2009 17:54:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Hajdarovic</dc:creator>
				<category><![CDATA[Skolske stvari]]></category>
		<category><![CDATA[biseri]]></category>
		<category><![CDATA[ispiti]]></category>
		<category><![CDATA[skola]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hajdarovic.com/?p=453</guid>
		<description><![CDATA[Znam da su osmaši jako nestrpljivi, pa evo rezultata pismene provjere. Ocjene su poprilično dobre i neki učenici stvarno znaju smisleno povezati činjenice. Svaka čast! No, prvo nekoliko bisera: Ustaše su ratovali za Rusiju. Kasnije su se pridružile ostale zemlje britanski domorotci (N. Zeland, Kanada, Australija)&#8230;. Japanska flota je napala američku ratnu mornaricu na luki [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Znam da su osmaši jako nestrpljivi, pa evo rezultata pismene provjere. Ocjene su poprilično dobre i neki učenici stvarno znaju smisleno povezati činjenice. Svaka čast! No, prvo nekoliko bisera:</p>
<ul>
<li>Ustaše su ratovali za Rusiju.</li>
<li>Kasnije su se pridružile ostale zemlje britanski domorotci (N. Zeland, Kanada, Australija)&#8230;.</li>
<li>Japanska flota je napala američku ratnu mornaricu na luki Pearet Harbol na otoku Midweyu, te su Amerikanci pobjedili. Amerikanci su bavili i prvu bombu.</li>
<li>Ustaše ja kasnije nazvan NDH.</li>
<li>Talijani su ratovali sa Afrikancima i nisu baš bili sjajni tada stižu njemci sa Emilom Romelom.</li>
<li>Poglavnik ustaša je bio Josip Broz Tito.</li>
<li>Poglavnik ustaša je bio Dražen Milanković.</li>
<li>Svi nerado sposobni išli su u plinske komore.</li>
<li>Kod Midwaya su sukobljene strane Njemačke i Italija. Njemačka je pobijedila.</li>
<li>Ustaše su provodile ustaški savez.</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://hajdarovic.com/2009/03/09/ustase-su-ratovali-za-rusiju/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Feničani se bave recikliranjem</title>
		<link>http://hajdarovic.com/2008/11/17/fenicani-se-bave-recikliranjem/</link>
		<comments>http://hajdarovic.com/2008/11/17/fenicani-se-bave-recikliranjem/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 17 Nov 2008 13:29:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Hajdarovic</dc:creator>
				<category><![CDATA[Skolske stvari]]></category>
		<category><![CDATA[ispiti]]></category>
		<category><![CDATA[ucenici]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://hajdarovic.com/?p=285</guid>
		<description><![CDATA[Peti razredi su danas imali bliski susret sa civilizacijama starog vijeka. Za sada mogu reći da sam poprilično zadovoljan prikazanim znanjem, a vjerujem da će u skladu sa time i učenici biti zadovoljni!  Slijede biseri sa ispita: Kineski izumi: papirus i kolaž Narodi Mezopotamije: Egipćani i Rusi Prvi gradovi nastaju radi ruševina. Indijsko društvo je [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Peti razredi su danas imali bliski susret sa civilizacijama starog vijeka. Za sada mogu reći da sam poprilično zadovoljan prikazanim znanjem, a vjerujem da će u skladu sa time i učenici biti zadovoljni!  Slijede biseri sa ispita:</p>
<ul>
<li>Kineski izumi: papirus i kolaž</li>
<li>Narodi Mezopotamije: Egipćani i Rusi</li>
<li>Prvi gradovi nastaju radi ruševina.</li>
<li>Indijsko društvo je podijeljeno na Indijance.</li>
<li>Sumerani su zaslužni za čuvanje grada.</li>
<li>Feničani se bave recikliranjem.</li>
<li><strong>IZUZETNA LOGIKA </strong>u vezi nastanka gradova: Prvo je mala skupina ljudi, onda dođe više stanovnika. To selo se još više raširi i to postane grad!</li>
<li>Koja je građevina simbol Kine? Zastava</li>
<li>Sumerani su izmislili glinasto pismo.</li>
<li>Egipatski vladar je Herodot</li>
<li>Faraon su židovski vjerski spisi.</li>
<li>JOŠ LOGIKE: Egipat je dar nila jer je rijeka Nil okružena pustinjom koja se zove Egipat.</li>
<li>Civilizacije se razvijaju uz rijeke zbog oplodnjavanja tla.</li>
<li>Mezopotamija je dolina dinastija.</li>
<li>Konfucije je rob.</li>
<li>Kolonije su skup robova.</li>
<li>Gradovi nastaju građenjem i raspodjelom ljudi jer ih ima previše na jednom mjestu.</li>
<li>Dinastija je trgovina.</li>
<li>Kineski izum je kompjutor.</li>
<li>Kolonije su rupe.</li>
<li>Zigurat je prvi pronašao glasovno pismo.</li>
<li>Sumerani služe za nastambe.</li>
</ul>
<p>Slijede rezultati&#8230;<span id="more-285"></span></p>
<h2>5.a</h2>
<p>Damjan Šinjori (5)<br />
Mario Novak (1)<br />
Daren Premuš (5)<br />
Sara Stojko (2)<br />
Barbara Makovec (3)<br />
Leo Lesjak (3)<br />
Lea Novak (4)<br />
Nikola Munđar (4)<br />
Rafael Lukačić (2)<br />
Vinko Žganec (3)<br />
Matija Levačić (3)<br />
Sanela Šumečki (3)<br />
Ana Črep (4)<br />
David Novak (4)<br />
Josipa Vinković (5)<br />
Leon Kozjak (3)<br />
Ana Emina Živko (4)<br />
Matija Šoštarić (2)<br />
Jakov Rojko (4)</p>
<h2>5.b</h2>
<p>Filip Goričanec (5)<br />
David Čurin (5)<br />
Lea Tkalčec (3)<br />
Jan Marcijuš (3)<br />
Mateja Novak (1)<br />
Karlo Drvoderić (4)<br />
Jurica Kovač (5)<br />
Eva Kolarek (5)<br />
Katarina Smolić (1)<br />
Ana Krištofić (3)<br />
Renata Munđar (1)<br />
Monika Novak (5)<br />
Ana Štrukelj (1)<br />
Danko Horvat (4)<br />
Hrvoje Goričanec (4)<br />
Jakov Skok (5)<br />
Tea Požgaj (2)<br />
Marko Mario Jančec (5)<br />
Filip Cerovski (5)</p>
<h2>5.c</h2>
<p>Vanja Varga (1)<br />
Rea Vidačić (3)<br />
Matija Čižmešija (2)<br />
Danijel Mikac (2)<br />
Gabrijela Radiković (3)<br />
Marija Šprem (3)<br />
Laura Horvat (5)<br />
Lovro Majerić (4)<br />
Nikola Belovari (2)<br />
Josip Novak (1)<br />
Ivan Belovari (4)<br />
Zvonimir Lovrenčić (3)<br />
Veronika Zadravec (2)<br />
Petar Vinković (3)<br />
Luka Grahovec (2)<br />
Samantha Lončarić (3)<br />
Adrian Berkić (1)<br />
Josipa Vuković (2)</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://hajdarovic.com/2008/11/17/fenicani-se-bave-recikliranjem/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>13</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

