Proteklih 20 tjedana čitatelji Školskog portala mogli su pratiti moju kolumnu “20 web alata za nastavu povijesti”. U kolumni sam pokušao identificirati, opisati i dati primjere za korištenje raznovrsnih digitalnih alata za kvalitetnije poučavanje povijesti.

Alati koji su prošli kroz kolumnu su: Kahoot, Youtube (mini dokumentarci mobitelom), Instagram, QR kodovi, Facebook, Fakebook, Pinterest, HistoryPin, Google for Education, Google Maps, Google Cultural Institute, iWitness, Loomen/Moodle, MindMeister, PowerPoint, Prezi, SlideShare, eTwinning, Wordle, ThingLink, Capzles, TikiToki, HSTRY, MyHistro, PiktoChart, WordPress, Wikipedia, Wikispaces, Innovative History Education for All, RealTimeBoard i još poneke manje. Još nismo stigli Google Drive i druge “usluge u oblaku”, Sway, AnswerGarden, Cacoo, MapMaker Interactive, Socrative, TedEd, TimeToast, WikiaMaps, itd. Svi nastavci kolumne su u PDF formatu dostupni na mom Academia profilu.

Popis članaka:

  • Od tapiserije do klika
  • Prigrlimo mobitele u nastavi povijesti – pokušaj Kahoot!
  • Na nastavu povijesti ponesite vlastite uređaje – primjer filma
  • Mobiteli na terenskoj nastavi – Instagram
  • Facebook – ovako ili onako
  • Pinterest – pomoć u organizaciji grafika
  • HistoryPin – usporedba prošlosti i sadašnjosti
  • Google pri ruci
  • Digitalni svjedoci
  • Budimo lumeni
  • Umne mape i druge sheme
  • Računalne prezentacije u poučavanju
  • Umrežavanje oko povijesti
  • U oblacima riječi
  • Digitalno oživljavanje slikovnih izvora
  • Dvije-tri online vremenske crte
  • Infografike i lente u poučavanju povijesti
  • Istraživački projekti malih povjesničara na blogu i wikiju
  • Posebni digitalni alati samo za povjesničare
  • IKT je s Venere, povjesničari su s Marsa

Objedinjeni PDF sa svih 20 nastavaka kolumne je također dostupan na mom Academia profilu.