U posljednjem dvanaestom broju \u010dasopisa \u201ePovijest u nastavi\u201c objavljen je pregledni \u010dlanak \u201ePrimjena Web 2.0 servisa u nastavi povijesti\u201c autora Petra Luka\u010di\u0107a sa Filozofskog fakulteta u Zagrebu. Budu\u0107i da ve\u0107 nekoliko godina radim razne stvari na hrvatskom mre\u017enom prostoru osje\u0107am se du\u017enim malo prokomentirati navode iz tog \u010dlanaka. Dakle, kolega Luka\u010di\u0107, koji je izgleda jo\u0161 mla\u0111i povjesni\u010dar od mene, pi\u0161e i predla\u017ee neke sajtove za kori\u0161tenje u nastavi. U po\u010detnom dijelu \u010dlanka definira pojam \u201eWeb 2.0\u201c i tu se najjednostavnije mo\u017eemo slo\u017eiti da su stranice tog standarda pretvorile pasivnog korisnika neke web stranice u aktivnog sudionika i kreatora internet stranica. U tu grupu Web 2.0 stranica spadaju npr. YouTube, Wikipedia, Digg, Delicious, Google, blogovi, itd.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
U nastavku autor daje pregled nekih \u201enajva\u017enijih Web 2.0 servisa\u201c i nudi mogu\u0107nosti primjene tih servisa u nastavi. Ideje su svakako zanimljive i pohvalne, ali moramo se vi\u0161e osvrnuti na njihovu mogu\u0107u realizaciju. Kao prvo autor ne navodi dobnu primjerenost tih sadr\u017eaja odnosno da li su preporu\u010dljivi za osnovu ili srednju \u0161kolu. Za\u0161to je to va\u017eno? Zato jer recimo u osnovnoj \u0161koli mo\u017ee veliki problem biti poznavanje stranih jezika (prvenstveno engleskog) i informati\u010dka pismenost. Nadam se da u\u010denici srednjih \u0161kola barem po tome imaju neka minimalna predznanja. \u0160to se osnovno\u0161kolaca ti\u010de treba obratiti pozornost na informati\u010dku pismenost. Radi se o tome da informatika kao predmet nije dio obaveznog programa ve\u0107 izborna nastava koju u\u010denici MOGU slu\u0161ati. Tu je zatim problem opremljenosti ra\u010dunalnih kabineta kao i njihova stalna povezanost na internet (pitanje brzine). Premda se nadle\u017eno ministarstvo ve\u0107 godinama trudi svim \u0161kolama osigurati iste uvjete po tom pitanju treba imati na umu da to ipak nije slu\u010daj. Dio \u0161kola je dobro opremljen, dio ima opremu stariju od pet ili vi\u0161e godina dok dio \u0161kola jedva krpa kraj sa krajem. Opet \u0161to se nastave ti\u010de nastavnici informatike su ograni\u010deni satnicom pa mogu uzeti samo dio zainteresiranih u\u010denika i mo\u017ee zna\u010diti da fizi\u010dki svi u\u010denici ne mogu slu\u0161ati taj predmet. Nadam se da autor nije u zabludi i da vjeruje da su svi \u0161kolski kabineti opremljeni ra\u010dunalima. \u010cak \u0161tovi\u0161e ima jako puno \u0161kola koje za nastavnike imaju 2-3 laptopa sa pripadaju\u0107im projektorima koji se onda koriste na bazi rezervacije. Iz do sada navedenog postavljam pitanje \u2013 kako \u0107e u\u010denici koristiti te servise? Mo\u017eda je rje\u0161enje da ih nastavnik demonstrira na satu, a da u\u010denici kod ku\u0107e to probaju uvje\u017ebati (opet pod uvjetom da imaju ra\u010dunala sa brzom vezom na internet).<\/p>\n\n\n\n
Prvi od predlo\u017eenih servisa je Google Maps<\/strong> gdje autor daje ideju da u\u010denici u grupnom radu mogu tra\u017eiti neke zgrade ili lokacije od povijesne vrijednosti. Zgodna ideja upitne provodljivosti i pitanje je koliko \u0107e u\u010deniti takvim radom usvojiti neke relevantne pojmove.<\/p>\n\n\n\n Drugi predlo\u017eeni servisi su blogov i autor preporu\u010duje \u201egooglanje<\/strong>\u201c po odre\u0111enim terminima kao npr. Prvi svjetski rat. Vrlo je va\u017eno istaknuti \u0161to se tu sve mo\u017ee na\u0107i. Preporuka je raznih autora da se npr. prije takvog istra\u017eivanja u\u010denicima skinu (downloadiraju<\/em>) neke stranice sa provjerenim i pogodnim sadr\u017eajima umjesto da sami pretra\u017euju internet. To je va\u017ena napomena jer recimo za pojam \u201ezeleni kadar\u201c u\u010denici googlanjem mogu do\u0107i do erotskih fotografija. Jo\u0161 jedna va\u017ena napomena je manjak materijala na materinjem jeziku! Svaki korisnik mo\u017ee provjeriti da ima malo povijesnih materijala na hrvatskom jeziku, a da kod dijela njih (posebno kada se radi o nekom usta\u0161kom pitanju) ima vrlo upitnih sadr\u017eaja, tekstova i slika.<\/p>\n\n\n\n Tre\u0107a preporuka je Wikipedia <\/strong>koja je posljednjih godina postala stvarna online enciklopedija ogromnih kapaciteta. Budu\u0107i da svatko mo\u017ee ure\u0111ivati te sadr\u017eaje ima stvarno kvalitetnih \u010dlanaka iz raznih podru\u010dja. Autor \u010dlanka preporu\u010duje kori\u0161tenje Wikipedije kao online ud\u017ebenika i za mo\u017eebitne pogre\u0161ke ka\u017ee: \u201e\u2026zar i autori knjiga nekad ne grije\u0161e?\u201c. Pisci ud\u017ebenika mo\u017ee ponekad i pogrije\u0161e, ali ud\u017ebenici su \u201ekrojeni\u201c po mjeri, dobi i predznanju u\u010denika, dok su wiki \u010dlanci ponekad vrlo \u0161turi ili preop\u0161irni. Ud\u017ebenici slijede nastavni plan i program, pisani su od stru\u010dnjaka, prolaze stru\u010dne recenzije i odobreni su od strane ministarstva. Tu jo\u0161 valja spomenuti da je kriti\u010dko mi\u0161ljenje u\u010denika da procijene kvalitetu i vjerodostojnost takvih sadr\u017eaja \u010desto ograni\u010dena.<\/p>\n\n\n\n Youtube <\/strong>tako\u0111er pripada prepru\u010denim stranicama i za taj saj vrijede gornje napomene u vezi dostupnosti ra\u010dunala, jezika i ponajprije brzine internet veze koja mora biti recimo DSL kako bi se filmovi gledali u nekom \u201enormalnom\u201c stanju. Dodu\u0161e u\u010denici uz osnovno poznavanje engleskog jezika mogu prona\u0107i razne video isje\u010dke samo je opet radi jezika pitanje koliko \u0107e razumijeti i zapamtiti. Autor jo\u0161 preporu\u010duje tra\u017eilicu Rollyo i De.licio.us, ali trenutno radi premalo sadr\u017eaja na hrvatkom jeziku ne vidim puno koristi od tih adresa.<\/p>\n\n\n\n Da jo\u0161 malo sistematiziram \u2013 pohvalno je da autor kroz medij stru\u010dnog \u010dasopisa upu\u0107uje kolege povjesni\u010dare na razne mogu\u0107nosti internetskih platformi. Jedino je jo\u0161 upitno koliko i kako se ti sadr\u017eaji mogu primijeniti u svakodnevnoj nastavi. Vjerujem da bi od toga najvi\u0161e koristi mogli imati daroviti u\u010denici sa posebnim interesom za povijest.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" U posljednjem dvanaestom broju \u010dasopisa \u201ePovijest u nastavi\u201c objavljen je pregledni \u010dlanak \u201ePrimjena Web 2.0 servisa u nastavi povijesti\u201c autora […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1255,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":false,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[9,131],"tags":[63,191],"class_list":["post-1254","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-istrazivanja","category-komentiram","tag-digitalna-pismenost","tag-poucavanje-povijesti"],"aioseo_notices":[],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/web20pun.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1254","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1254"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1254\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1256,"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1254\/revisions\/1256"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1255"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1254"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1254"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1254"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}