{"id":1654,"date":"2015-06-11T19:59:00","date_gmt":"2015-06-11T17:59:00","guid":{"rendered":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/?p=1654"},"modified":"2026-01-23T20:02:22","modified_gmt":"2026-01-23T19:02:22","slug":"nastava-povijesti-streberska-i-puna-mitova-a-nastavnici-bez-stava","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/2015\/nastava-povijesti-streberska-i-puna-mitova-a-nastavnici-bez-stava\/","title":{"rendered":"Nastava povijesti \u2018\u0161treberska\u2019 i puna mitova, a nastavnici bez stava"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Povodom najavljene cjelokupne reforme obrazovnog sustava, Hrvatski povijesni portal je proveo istra\u017eivanje preko internetskog upitnika \u2018<a href=\"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/2015\/rezultati-upitnika-ususret-reformi-nastave-povijesti\/\" data-type=\"post\" data-id=\"1644\">Ususret reformi nastave povijesti<\/a>\u2019 ne bi li se saznalo \u0161to op\u0107a i stru\u010dna javnost misli o dosada\u0161njoj nastavi tog predmeta i \u0161to o\u010dekuje od reforme.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pa krenimo redom. Upitnik je ispunjen 769 puta, zaklju\u010dno sa 7. lipnjem, od \u010dega 86,7% ispitanika jo\u0161 uvijek sudjeluje u obrazovnom sustavu, bilo kao u\u010denici (70%) ili nastavnici (16,7%, od \u010dega je vi\u0161e od polovice nastavnika povijesti). \u0160to se ti\u010de dobnih kategorija, 70% ispitanika je starosti izme\u0111u 15 i 25 godina.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2013 Preko upitnika sam nastojao prikupiti mi\u0161ljenja op\u0107e i stru\u010dne javnosti o nastavi povijesti, a upravo zbog toga \u0161to je on bio anoniman su ljudi mogli iskreno izraziti svoje mi\u0161ljenje, rekao nam je Miljenko Hajdarovi\u0107, profesor povijesti u Srednjoj \u0161koli \u010cakovec, urednik Hrvatskog povijesnog portala te pokreta\u010d upitnika.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Veli\u010danje NDH, previ\u0161e faktografije i \u0161trebanja<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A rezultati su sve samo ne bajni. Ako je vjerovati onima koji su ispunili upitnik, na nastavi povijesti se, primjerice, \u2018veli\u010da NDH\u2019, a \u2018u povijesti 20. stolje\u0107a nema istine\u2019.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2013 \u010cesto susre\u0107emo nacionalne mitove, a nemamo slobodan odnos prema tome kako raspravljati, primjerice, o utjecaju i tko su zapravo bili Zrinski i \u0161to je ono \u0161to mi zovemo Zrinsko- frankopanska urota. Ili, recimo, koji je stvarni u\u010dinak i tko je stvarno bio Josip Jela\u010di\u0107, pri\u010da nam Miljenko.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Osim \u0161to, kako ka\u017eu rezultati upitnika, u \u0161koli \u010desto slu\u0161amo \u2018neku drugu povijest\u2019, nastava tog predmeta je, prema ispitanicima, previ\u0161e fokusirana na faktografiju i \u2018\u0161trebanje nepotrebnih \u010dinjenica\u2019. Ipak, problem s nastavom povijesti je, prema Miljenku, jo\u0161 dublji.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2013 Najve\u0107i problem je \u0161to se ponekad nastavnici boje o nekim temama izraziti svoj stav. Uvijek govorimo da je povijest objektivna znanost, ali ona je ustvari interpretacija, navodi Miljenko.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Umjesto kronolo\u0161kog, po\u017eeljniji tematski pristup<br><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kako je povod pokretanju upitnika najavljena cjelokupna reforma obrazovnog sustava, Miljenko nam je prokomentirao na \u0161to bi stru\u010dna skupina koja \u0107e se baviti povije\u0161\u0107u trebala obratiti vi\u0161e pa\u017enje, iako ih, pravno, nitko ne tjera da rezultate uzmu u obzir.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2013 Nije to samo terenski rad kod kojeg u urbanim sredinama postoji puno vi\u0161e mogu\u0107nosti. A, s obzirom na to u kakvom je stanju hrvatsko \u0161kolstvo, nema niti puno novca da u\u010denici odlaze na teren. Ono \u0161to svakako trebamo iskoristiti je informati\u010dka tehnologija. Da se ne \u010deka nakladni\u010dke ku\u0107e da objave svoje digitalne arhive, nego da se za to pobrine MZOS i resorne agencije. Takav bi arhiv trebao sadr\u017eavati primarne i sekundarne izvore povijesti, pa da to bude dostupno svima i da se na temelju toga radi. Da u\u010denici prvenstveno u\u010de kako tra\u017eiti izvore, kako vrednovati informacije i kako ih samostalno interpretirati, obja\u0161njava nam Miljenko te dodaje kako bi budu\u0107a nastava povijesti trebala biti manje fokusirana na kronologiju i faktografiju, a vi\u0161e na tematski pristup, odnosno razvoj uzro\u010dno- posljedi\u010dnih veza gdje bi kronologija slu\u017eila kao orijentir.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u2018Iskreno, nisam siguran u pozitivan ishod reforme\u2019<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u0160to se ti\u010de same radne skupine koja \u0107e se baviti reformom, Miljenko tvrdi da \u0107e oni imati jako te\u017eak posao, a jako malo vremena.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2013 Imamo malo mjesta za rezanje, te\u0161ko je izbaciti odre\u0111ene sadr\u017eaje. Tako\u0111er, radna \u0107e skupina na reformi raditi tek tri ili \u010detiri mjeseca, po\u010dev\u0161i s rujnom, a to je premalo vremena da se iznjedri kvalitetan novi nastavni program. Iskreno, nisam siguran u pozitivan ishod, zaklju\u010duje Miljenko.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ako vas detaljnije zanimaju rezultati upitnika, mo\u017eete ih <a href=\"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/2015\/rezultati-upitnika-ususret-reformi-nastave-povijesti\/\" data-type=\"post\" data-id=\"1644\">saznati\u00a0ovdje<\/a>, a ostatak razgovora s Miljenkom mo\u017eete poslu\u0161ati u emisiji\u00a0<a href=\"https:\/\/www.mixcloud.com\/RadioStudent\/veliki-odmor-u%C4%8Dimo-li-istinitu-povijest-1162015\/?utm_source=widget&amp;utm_medium=web&amp;utm_campaign=base_links&amp;utm_term=resource_link\">Veliki odmor<\/a>\u00a0koju vam donosimo na kraju teksta.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Izvor: <a href=\"https:\/\/srednja.hr\/novosti\/hrvatska\/nastava-povijesti-streberska-i-puna-mitova-a-nastavnici-bez-stava\/\">https:\/\/srednja.hr\/novosti\/hrvatska\/nastava-povijesti-streberska-i-puna-mitova-a-nastavnici-bez-stava\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Povodom najavljene cjelokupne reforme obrazovnog sustava, Hrvatski povijesni portal je proveo istra\u017eivanje preko internetskog upitnika \u2018Ususret reformi nastave povijesti\u2019 ne bi li se saznalo \u0161to op\u0107a i stru\u010dna javnost misli o dosada\u0161njoj nastavi tog predmeta i \u0161to o\u010dekuje od reforme.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1655,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":false,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[207],"tags":[681,527],"class_list":["post-1654","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-u-medijima","tag-obrazovna-reforma","tag-u-medijima"],"aioseo_notices":[],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/povijest_udzbenik-2.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1654","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1654"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1654\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1656,"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1654\/revisions\/1656"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1654"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1654"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1654"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}