{"id":779,"date":"2023-11-12T21:11:00","date_gmt":"2023-11-12T20:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/?p=779"},"modified":"2026-01-17T21:33:40","modified_gmt":"2026-01-17T20:33:40","slug":"nagrada-medunarodnog-sveucilista-za-pripravnistvo-i-jos-ponesto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hajdarovic.com\/blog\/2023\/nagrada-medunarodnog-sveucilista-za-pripravnistvo-i-jos-ponesto\/","title":{"rendered":"Nagrada Me\u0111unarodnog sveu\u010dili\u0161ta za pripravni\u0161tvo i jo\u0161 pone\u0161to"},"content":{"rendered":"\n

Nakon moje objave o Global Teacher Award<\/a> bilo je mnogo raznovrsnih reakcija. Na\u017ealost treba otvoreno priznati da su se mnogi nasla\u0111ivali <\/strong>razotkrivanjem nagrade kojom su se neki hrvatski u\u010ditelji silno hvalili<\/strong>. Jedan od dobronamjernih komentatora dobro je primijetio da \u201cda smislenost nagrade ne smije u pitanje dovesti kvalitetu svih onih koji su je primili\u201d. Spomenuo je imenom i kolegicu, vi\u0161estruku dobitnicu Global Teacher Award, isti\u010du\u0107i da \u201cprimila i mnoge druge nagrade\u201d i \u201cda treba biti oprezan kada ne\u0161to ismijavamo na ovakav na\u010din, jer nije nagrada ono \u0161to \u010dini \u010dovjeka\u201d. U pravu je i kad je napisao da ne poznajem nagra\u0111ene kolege i ne znam kako rade. To je apsolutna istina – ne znam kako nagra\u0111eni rade i ne mogu o tome suditi. Dodu\u0161e mogu zaviriti u jo\u0161 poneku nagradu koju su JAVNO istakli na dru\u0161tvenim mre\u017eama.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Za promi\u0161ljanje prije nastavka \u010ditanja<\/h2>\n\n\n\n

Vrijedi razmisliti o motivaciji u\u010ditelja za prijavu na natje\u010daje za nagra\u0111ivanje. Posao u\u010ditelja je iznimno slo\u017een. Od pojedinca zahtijeva stru\u010dnost, predanost i visoku motiviranost. Zavr\u0161etak fakulteta tek je odsko\u010dna daska koja osigurava ulazak u obrazovni sektor. U\u010ditelj je nakon zaposlenja tek pod konstantnim pritiskom usavr\u0161avanja. Usavr\u0161avanje podrazumijeva pra\u0107enje noviteta iz interdisciplinarnog podru\u010dja od odgojno-obrazovnih znanosti, preko specifi\u010dnih grana znanosti koje u\u010ditelj predaje, zatim medijske, informati\u010dke i drugih pismenosti do sijaseta drugih specifi\u010dnih znanja koja su potrebna za svakodnevnu interakciju s djecom i odraslima. Rad s ljudima, bez obzira na njihovu dob, je iznimno slojevit i iziskuje mnogo energije. Ono \u0161to u\u010ditelj radi u u\u010dionici tijekom jednog \u0161kolskog sata je samo finale svih priprema koje su prethodile kako bi se taj sat prilagodio zahtjevima kurikuluma, odgojno-obrazovnim ciljevima te specifi\u010dnostima koje pojedini u\u010denici imaju. Biti u\u010ditelj zna\u010di izlo\u017eiti se divljoj vo\u017enji na vlaku smrti. Usponi i padovi su gotovo svakodnevni. Pla\u0107a u\u010ditelja nije dovoljan motivator. Trud i vrijeme ulo\u017eeno u provedbu odre\u0111enih \u0161kolskih projekata \u010desto nisu prepoznati ni u samoj \u0161koli, a kamoli izvan nje. Ve\u0107ina toga \u0161to u\u010ditelji odrade niti se ne vidi izvan zidova u\u010dionice. Ne ka\u017eem da svi u\u010ditelji isto rade, da smo svi divni i krasni. Prije ve\u0107 dosta godina, u vrijeme mog dijela roditeljskog dopusta, kontaktirao sam broje kolege s jednim pitanjem – koliko godina pro\u0111e prije nego te \u0161kolska svakodnevica izlupeta <\/em>toliko da nestane elan. Prosjek odgovora je bio oko 7 godina. I za\u0161to se onda u\u010ditelji javljaju ne samo na natje\u010daje za nagrade nego i na bilo kakve aktivnosti koje ih privremeno izvode iz \u0161kole? Upravo zbog odr\u017eavanja motivacije, zbog tra\u017eenja novog poguranca <\/em>za izdr\u017eati jo\u0161 nekoliko godina u visokom ritmu. I to uglavnom nije kako bi im se dru\u0161tvo ili mediji klanjali. To je zbog vlastitih emotivnih stanja, zbog potvrde samima sebi.<\/p>\n\n\n\n

\u0160to je nagrada Best Global Educator?<\/h2>\n\n\n\n

Da skratim pri\u010du – ne znam ba\u0161 ni\u0161ta o toj nagradi. Ni nakon nekoliko sati istra\u017eivanja nisam prona\u0161ao konkretan podatak o nagradi<\/strong>. Samo mogu vjerovati da su dobitnici \u201cNagrade za najboljeg globalnog edukatora\u201d ponosni \u0161to su je primili 2022. godine. Nisam krenuo dubinski istra\u017eivati no u Hrvatskoj su minimalno \u010detiri <\/strong>dobitnice ove nagrade. Koliko vidim barem dvije su dvostruko nagra\u0111ene – imaju Global Teacher Award i Best Global Educator. Podatci o tome dostupni su na njihovim dru\u0161tvenim mre\u017eama, na stranici srednje \u0161kole u kojoj dobitnica radi, ali i na lokalnom portalu. Lokalni portal prenosi izjavu obje dobitnice i citiram dio: <\/p>\n\n\n\n

\n

Po\u010da\u0161\u0107eni smo i zahvalni \u0161to smo dobili \u201cNagradu za najboljeg globalnog edukatora\u201d od Me\u0111unarodnog sveu\u010dili\u0161ta za pripravni\u0161tvo \u2013 IIU. Drago nam je \u0161to je organizacija poput International Internship University, prepoznala cjelokupan na\u0161 rad te nas nagradila ovom presti\u017enom nagradom<\/em>.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button>
Javno dostupan status o nagradi objavljen na Facebooku (screenshot 11.11.2023.).<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Jo\u0161 jedna dobitnica, meni geografski bli\u017ea, za lokalnu online kroniku je izjavila: Zahvaljujem globalnoj organizaciji IIU na dodjeljenoj nagradi. Doprinos zajednici poku\u0161avam dati stvaranjem boljeg dru\u0161tva kroz trud i inspirativno podu\u010davanje. Svaka nagrada je dodatni vjetar u le\u0111a i znak da radim dobar posao. Drago mi je da se trud prepoznaje na globalnoj razini. Vjerujem da \u0107e moji u\u010denici na\u0107i na\u010din da obogate zajednicu u kojoj \u017eivimo<\/em>. <\/p>\n\n\n\n

\n
\n

Na istome portalu sam na\u0161ao da je u\u010diteljica godinu i pol ranije od istog sveu\u010dili\u0161ta uvr\u0161tena u Golden Book of World Record. Portal poja\u0161njava: U organizaciji International Internship University organiziran je 13. o\u017eujka veliki me\u0111unarodno povijesno virtualni doga\u0111aj pod nazivom \u201eThe Most Inspiring Woman of the Earth 2022\u201c. Nagra\u0111eno je 2100 \u017eena iz 230 zemalja svijeta<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Ako nemam informacije o nagradi \u0161to onda mogu. Mogu guglati <\/em>u potrazi za institucijom koja je nagradu dodijelila i tko je osniva\u010d nagrade.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

International Internship University (IIU)<\/h2>\n\n\n\n

Kao \u0161to mo\u017eete vidjeti na vrhu diplome je istaknut logotip i ime International Internship University (IIU). Me\u0111unarodno sveu\u010dili\u0161te za pripravni\u0161tvo zvu\u010di impresivno, zar ne? No, medijska pismenost nas u\u010di da ne smijemo slijepo vjerovati bez provjere informacija. Sveznaju\u0107i Google bez problema pronalazi slu\u017ebenu web stranicu sveu\u010dili\u0161ta<\/a>. Na naslovnici ima sva\u010deg no to i nije tako neobi\u010dno jer sveu\u010dili\u0161ta i fakulteti znaju imati stranice koje je radio mali<\/em> od susjeda<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Ve\u0107 prve dvije fotografije izgledaju relativno impresivno – velikim slovima (mo\u017eda kartonskim ili od stiropora) ispisano ime ispred neke zgrade i trinaestero ljudi u \u0161arolikim akademijskim ogrta\u010dima (mo\u017eda promocija). Tekst o sveu\u010dili\u0161tu otvara citat Oscara Wildea: Obrazovanje je prekrasna stvar, ali treba se barem s vremena na vrijeme sjetiti da se ne mo\u017ee nau\u010diti ni\u0161ta \u0161to se stvarno mora nau\u010diti<\/em>. Ovo pi\u0161em u 2.42 i mo\u017eda sam ve\u0107 preumoran da shvatim citat ili za\u0161to je ba\u0161 taj citat postavljen na po\u010detak predstavljanja sveu\u010dili\u0161ta. Kopiram predstavljanje:<\/p>\n\n\n\n

\n
\n

International Internship University (IIU) is building a better and brighter future for all young learners and is committed to providing better and virtual education to all the young learners of the globe.<\/p>\n\n\n\n

IIU is metamorphosing the conventional education system by cutting down the additional costs and providing access to more than 1000 courses and Internships to their e-learners, across 195 countries and six continents, throughout the year with over 150 offices around the world. International Internship University (IIU) is united in the commitment to provide exclusively free education to all the children and the youth of this world under this global hub. IIU has been accredited and affiliated with the World Education Organization (WEO) and International Accreditation Organization (IAO) and collaborated with all the World\u2019s top Universities and educational institutions through the platform of Massive Open Online Courses (MOOC). IIU provides various Certificates, including Diploma, Graduation, Post-Graduation Diploma, Post-Graduation courses, and Honorary Doctorates. IIU has received many accreditations as per international standards for their innovation, vision, creative ideas, research and white papers publication.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Me\u0111unarodno sveu\u010dili\u0161te za pripravni\u0161tvo (IIU) gradi bolju i svjetliju budu\u0107nost za sve mlade u\u010denike i predano je pru\u017eanju boljeg i virtualnog obrazovanja svim mladim u\u010denicima svijeta.<\/p>\n\n\n\n

IIU mijenja konvencionalni obrazovni sustav smanjenjem dodatnih tro\u0161kova i omogu\u0107avanjem pristupa vi\u0161e od 1000 te\u010dajeva<\/strong> i sta\u017eiranja svojim e-u\u010denicima, u 195 zemalja<\/strong> i \u0161est kontinenata<\/strong>, tijekom cijele godine s preko 150 ureda diljem svijeta<\/strong>. Me\u0111unarodno sveu\u010dili\u0161te za pripravni\u0161tvo (IIU) ujedinjeno je u predanosti pru\u017eanju isklju\u010divo besplatnog obrazovanja<\/strong> svoj djeci i mladima ovog svijeta u ovom globalnom sredi\u0161tu. IIU je akreditiran i povezan sa Svjetskom obrazovnom organizacijom (WEO) i Me\u0111unarodnom organizacijom za akreditaciju (IAO) te je sura\u0111ivao sa svim svjetskim vrhunskim sveu\u010dili\u0161tima i obrazovnim institucijama putem platforme Massive Open Online Courses (MOOC). IIU daje razli\u010dite certifikate, uklju\u010duju\u0107i diplome, diplome, postdiplomske diplome, postdiplomske te\u010dajeve i po\u010dasne doktorate. IIU je dobio mnoge akreditacije prema me\u0111unarodnim standardima<\/strong> za svoju inovativnost, viziju, kreativne ideje, istra\u017eivanje i objavljivanje bijelih knjiga.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Podebljao sam neke dijelove. Ima tu poznate marketin\u0161ke igre isticanja velikih brojki o koli\u010dini usluga, velikom tr\u017ei\u0161tu i razgranatoj organizaciji. Poku\u0161avaju uspostaviti autoritet spomenom akreditacije Svjetske obrazovne organizacije (NE POSTOJI) i Me\u0111unarodne organizacije za akreditaciju (POSTOJI ali postoje sumnje u poslovanje). Spominje se suradnja sa \u201csvim svjetskim vrhunskim sveu\u010dili\u0161tima\u201d \u0161to zvu\u010di potpuno vjerodostojno, zar ne? Dodu\u0161e pucaju sami sebe u nogu u nastavku te iste re\u010denice \u201cplatforme Massive Open Online Courses\u201d. Nude sve cijelu vertikalu diploma i certifikata. I za kraj jo\u0161 jednom napominju da imaju \u201cmnoge akreditacije prema me\u0111unarodnim standardima\u201d. Mene su kupili ve\u0107 kad su spomenuli 150 ureda po cijelom svijetu.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Ve\u0107 na naslovnici se mo\u017eete prijaviti za programe \u0161to vas vodi na Upis 2021 (nisam pogrije\u0161io – tako pi\u0161e kad se otvori stranica<\/a>). Volim kad sveu\u010dili\u0161ta jasno i precizno navedu sve informacije. Tu je odmah istaknut administrativni tim – imenima, titulama, fotografijama i detaljima. Administracija <\/strong>je me\u0111unarodna – Nigerija, Indonezija, Australija, Hrvatska <\/strong>i Indija. Prvo me zainteresirao prorektor profesor doktor general<\/strong> Ebhoria zato jer je skroman s titulama. Klikom na detalje dobije se samo \u201csti\u017ee uskoro\u201d. Naravno da me interesira tko je general i Google me usmjerava na LinkedIn. Profil <\/a>mu je izra\u0111en u prosincu 2022. i tu ima puno simpati\u010dniju fotografiju. To \u0161to mu je kao iskustvo navedeno samo mjesto prorektora Me\u0111unarodnog sveu\u010dili\u0161ta za pripravni\u0161tvo. I uop\u0107e ne sumnjam u to da je stvarna osoba jer objavljuje samo o svom sveu\u010dili\u0161tu. To samo zna\u010di da je potpuno profesionalan u kori\u0161tenju LinkedIna i ne objavljuje gluposti kakve ina\u010de gledamo na Fejsu. Dodu\u0161e objavljuje jo\u0161 o nekoj James International School (\u0161to je opet projekt istog osniva\u010da Me\u0111unarodnog sveu\u010dili\u0161ta za pripravni\u0161tvo). Ok, da vidimo onda tko je Mona iz Indonezije. Opet \u201cuskoro dolazi\u201d. Osoba tog imena spominje se na Instagramu, Youtubeu i LinkedInu, ali samo vezano uz Me\u0111unarodno sveu\u010dili\u0161te za pripravni\u0161tvo. Ovaj Australac mi ulijeva povjerenje ve\u0107 samim time \u0161to je naveden kao \u201cSteven V\u201d. I on \u201cuskoro dolazi\u201d. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Ostajem optimisti\u010dan i ne gubim nadu u sveu\u010dili\u0161ni administrativni tim. Slijedi na\u0161e gore list – Nada Ratkovi\u0107. Premda nema detalja na stranici sveu\u010dili\u0161ta Google zna znanje. I jedan od prvih rezultata vodi na \u010dlanak portala srednja.hr<\/a> u kojem se citira priop\u0107enje nastavni\u010dke mre\u017ee \u0160kolska zbornica<\/a>. \u201cZa jo\u0161 jedno lijepo me\u0111unarodno priznanje koje je stiglo u Hrvatsku pobrinule su se dvije nastavnice\u201d koje su \u201csvaka u razli\u010ditoj kategoriji dobile su me\u0111unarodnu nagradu Global Edu-Conclave 2022\u201d. <\/p>\n\n\n\n

\n
\n

Ok, glava \u0107e mi eksplodirati! Kakva je sad to nagrada Global Edu-Conclave 2022<\/strong>? Dakle, tre\u0107i nastavak mog istra\u017eivanja slijedi.<\/p>\n\n\n\n

Jedna od dobitnica Global Edu-Conclave nagrade komentirala je u javnoj objavi na Facebook profilu: Lijepo je godinu zavr\u0161iti s dobivenom nagradom za inovativnog edukatora 2022., a radost je jo\u0161 ve\u0107a jer su na popisu ve\u0107inom doktori znanosti, \u0161to ja nisam, ali je pokazatelj da sam dobro radila sa svojim u\u010denicima na odr\u017eivom razvoju. Ovo je 17. nagrada u nizu i nadam se da \u0107e ovaj put informacija sti\u0107i do \u017eupana i do\u017eupana te da \u0107e me ipak dogodine pozvati na kavu<\/em>.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Spretnim matemati\u010dkim izra\u010dunom, na razini prva\u0161i\u0107a, samostalno sam i u glavi<\/em>, zbrojio da je jedna od njih zapravo dobila tri svjetske nagrade<\/strong>! Sli\u010dno priop\u0107enje mo\u017eete prona\u0107i i na drugim portalima uz brojne druge detalje o dobitnicama. Da sam stvarno prava gnjida zapitao bi se jesu li i koliko bodova ove globalne nagrade doprinijele uvr\u0161tenju me\u0111u 500+ najboljih u\u010ditelja u natje\u010daju Ministarstva znanosti i obrazovanja. Dobitnica nagrade Global Edu-Conclave 2022 u kategoriji Researcher Award je \u010dlanica Research Foundation od India. Stranica te ustanove mi uop\u0107e ne izgleda sumnjivo. Kod njih se mo\u017eete prijaviti ako \u017eelite odr\u017eati nastupno predavanje, postati me\u0111unarodni stru\u010dnjak, \u010dlan akademije, freelancer, gostuju\u0107i predava\u010d, \u010dlan savjetodavnog odbora, itd. <\/p>\n\n\n\n

Ova digresija mi je pobjegla preduboko, a vjerujte ima jo\u0161 toga u ovoj ulici. Jedini cjeloviti profil je postavljen za Peeyusha Pandita, \u0161to je i razumljivo jer je on osniva\u010d sveu\u010dili\u0161ta. O njemu \u0107u u posebnom odlomku.<\/p>\n\n\n\n

Vratimo se sveu\u010dili\u0161tu koje nudi 5100 specijaliziranih te\u010dajeva, 1000+ certifikata i 45+ diploma. Ima tu stvarno sva\u010deg. Jako puno poveznica, tekstova i obrazovnih mogu\u0107nosti. \u010cak nude i mogu\u0107nost volontiranja u Hrvatskoj. Jao, na dnu spominju suradnju s 400+ sveu\u010dili\u0161ta i kompanija, a to prati rotacija logotipa: H&M, HP, Nescafe, VISA, IBM, CISCO, Toyota, Samsung, Pinnacle, itd. Opet su me kupili. Sve te kompanije navedene su u na poveznici o partnerima. Dodu\u0161e tamo spominju i Harvard, Stanford i sl. Netko je stvarno potro\u0161io brdo vremena da sve to poslo\u017ei na web stranici. Pogledajte samo ovo grananje na izborniku Volontiranje:<\/p>\n\n\n\n

\"\"\n\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Va\u017ean, va\u017ean detalj pi\u0161e na kontakt stranici: International Internship University (IIU) is a virtual <\/strong>university. So we allow you to contact us anytime regarding any querries<\/em>. Sad mi je jasnije za\u0161to se uz svu tu silu poveznica i tekstova nigdje ne spominje oprema, laboratoriji, knji\u017enica ili neki drugi objekti koji su tipi\u010dni za neko sveu\u010dili\u0161te. <\/p>\n\n\n\n

Izdvajam jo\u0161 samo dio o benefitima po\u010dasnog doktorata (lo\u0161 Google prijevod):<\/p>\n\n\n\n