Textbook author/editor | Historian | ICT enthusiast | PhD student | Futurologist

Oznaka poučavanje povijesti

Osvrt na članak “Povijest 7. razred + Hollywood”

Dugogodišnji sam pretplatnik i povremeni suradnik digitalnog mjesečnika Pogled kroz prozor. Časopis još od 2008. g. daje priliku učiteljima pisanje i dijeljenje njihovog iskustva iz nastavne prakse. U časopisu sam objavio Korištenje Facebooka u nastavi povijesti, Samostalno istraživanje povijesti uz… Nastavi čitati →

Osvrt na članke o poučavanju povijesti u časopisu Varaždinski učitelj

Pretplata na digitalni časopis Pogled kroz prozor jučer mi je u sandučić elektroničke pošte ubacila članak o poučavanju povijesti. Obzirom da mi je unapređenje poučavanja povijesti fokus interesa odmah sam pogledao članak i istražio autoricu. Taj mi je pregled ponovno… Nastavi čitati →

Miljenko Hajdarović i Aleksandar Todosijević: Kako predavati raspad jedne zemlje

Poučavanje povijesti složen je posao jer pred nastavnika postavlja izazov da učenike pokrene u usmenom i pismenom izražavanju o stvarima koje su često imaginarne. Dodatan je izazov kada su u to umiješa politika povijesti koja tu znanost želi iskoristiti za… Nastavi čitati →

Udžbenici povijesti i politički stavovi nastavnika

Razlikuju li se udžbenici povijesti u Hrvatskoj po ideološkom pristupu povijesnim temama i biraju li možda nastavnici te udžbenike sukladno svojim političkim stavovima? Nastava povijesti često je predmet kontroverzi, ne samo u našim krajevima, nego i globalno, i stoga je predmet podložan… Nastavi čitati →

Back on St. Louis – radionica za poljske nastavnike

Ekipa projekta IHEA sudjelovala je 24. kolovoza u programu edukacije poljskih nastavnika u Kući Anne Frank Amsterdam. Richard Kennett, Helen Snelson, Pascal Tak i Miljenko Hajdarović održali su radionice za 32 nastavnika osnovnih i srednjih škola. Poljski nastavnici su sudjelovali… Nastavi čitati →

Nastava povijesti ‘štreberska’ i puna mitova, a nastavnici bez stava

Povodom najavljene cjelokupne reforme obrazovnog sustava, Hrvatski povijesni portal je proveo istraživanje preko internetskog upitnika ‘Ususret reformi nastave povijesti’ ne bi li se saznalo što opća i stručna javnost misli o dosadašnjoj nastavi tog predmeta i što očekuje od reforme…. Nastavi čitati →

Prikaz rezultata upitnika “Ususret reformi nastave povijesti”

Tijekom proteklih tjedan dana posredstvom Hrvatskog povijesnog portala proveo sam malo online istraživanje o tome kako javnost promišlja o nekoliko pitanja o nastavi povijesti. Pitanja su bila namijenjena cijeloj zainteresiranoj javnosti. Anketa je ispunjena 769 puta. Hvala svima koji su… Nastavi čitati →

Postaje li kombinacija Interneta i fotografije neprijatelj povijesti?

Internet je nepresušni izvor znanja. To je nepobitna činjenica. Međutim sve je upitnije tko je autor tih izvora znanja. Neću ulaziti u razne kategorije materijala koji su dostupni na Internetu već ću se samo zadržati na nekoliko posljednjih primjera krivog… Nastavi čitati →

Prvi koraci internetom za učitelja povijesti

Količina informacija dostupnih na internetu je ogromna i svakim se danom povećava. Prema podacima iz travnja 2014. godine na raspolaganju imamo oko 155 milijuna web stranica. Taj se broj stalno mijenja jer se neke stranice gase dok se nove stvaraju…. Nastavi čitati →

« Starije objave

© 2022 Clionaut — Pogoni WordPress

Temu izradio Anders NorenGore ↑