Osobni blog Miljenka Hajdarovića

Oznaka Facebook

Ako postoji Bog, morat će moliti za moj oprost

U internetskom prostoru kruži navodna misao logoraša (iz Aushwitza ili Mauthausena) koji se u tjeskobnom trenutku obratio bogu. Tema holokausta i odnosa logoraša i bivših logoraša prema bogu i vjeri je prilično zanimljiva i stoga ne čudi da se misao… Nastavi čitati →

Facebook and Fakebook

It’s time for Santa and Elves and if we keep playing with our imagination let us look to the online world. If we imagine a big microscope that can look behind web pages, codes and stuff we could probably see… Nastavi čitati →

Uz Facebook puno lakše uče o važnim povijesnim osobama

Na satu povijesti Miljenka Hajdarovića u Srednjoj školi Čakovec učenici antičku Grčku i hrvatske vladare uče kreiranjem njihovih života u online izdanju.

Eksperimentalno korištenje Facebooka, Pinteresta i Loomena u nastavi povijesti

Autor u radu opisuje načine eksperimentalnog korištenja društvenih mreža Facebook i Pinterest, te LMS-a Moodle u srednjoškolskoj nastavi povijesti.

Facebook naš svagdašnji

Možda se nekima neće svidjeti poveznica s molitvom u naslovu, ali slobodan sam pretpostaviti da ima više ljudi koji su svakodnevno na Facebooku od onih koji se svakodnevno mole. U kratkoj povijesti interneta, koja u općoj povijesti čovjeka predstavlja samo… Nastavi čitati →

Ako nisi na Fejsu onda ne postojiš!?

U 30. ovogodišnjem broju časopis Školske novine objavio je moj članak pod naslovom “Ako nisi na Fejsu, onda ne postojiš!?”.

Smije li nastavnik biti učenikov prijatelj na Facebooku?

U jučerašnjem izdanju Večernjeg lista objavljen je tekst koji je predstavljen sa dva naslova. Na naslovnici je istaknut naslov “Stručnjaci: Učenici i nastavnici ne mogu biti prijatelji na fejsu“, a na 10. stranici uz sam članak stoji naslov “Učenici i… Nastavi čitati →

Preporuke svim nastavnicima: Odgovorno koristite Facebook

Društvene mreže sve su se više uvukle u našu svakodnevnicu pa stoga sve veći broj nastavnika kao i profesora otvara profile na Facebooku. No kao što postoje pravila ponašanja u realnom svijetu, točnije u obrazovnim institucijama, treba se pridržavati i… Nastavi čitati →

Korištenje Facebooka u nastavi povijesti

Od uvođenja Timeline prikaza profila Facebook je dobio potencijal iskoristivosti u nastavi povijesti. Primjena naučenog znanja je testirana na učenicima prvog razreda gimnazije u Srednjoj školi Čakovec. Učenici su prikazali znatnu kreativnost u izvršavanju zadatka dokazujući da Facebook ima potencijala… Nastavi čitati →

« Starije objave

© 2021 Clionaut — Pogoni WordPress

Temu izradio Anders NorenGore ↑