Vizija udžbenika povijesti nakon kurikularne reforme

Diljem Hrvatske u tijeku su stručna savjetovanja u kojima nastavnici povijesti raspravljaju o prijedlogu kurikuluma Povijesti kao dijela Cjelovite kurikuralne reforme. Nastavnici imaju brojna pitanja vezana uz koncepte, ishode, vrednovanje, državnu maturu, usavršavanje, udžbenike i druge potrebne nastavne materijale. Važno je imati na umu da je kurikularna reforma proces koji se ne odvija od danas […]

Posebni digitalni alati samo za povjesničare?

U moru digitalnih alata rijetki su oni koje bi mogli proglasiti da su namijenjeni isključivo poučavanju povijesti. U poplavi raznih digitalnih alata na internetu rijetki su napravljeni s ciljem poboljšanja ili dogradnje nastave povijesti. EUROCLIO (Europska organizacija nastavnika povijesti – na webu www.euroclio.eu) trenutačno provodi brojne projekte među kojima je i IHEA (Innovative History Education for

Doma sindikata, Trg Republike bb, Čakovec

Poziv: Građanski sat u obranu demokracije!

Platforma 112 i Antifašistička liga u suradnji sa udrugom Autonomni centar – ACT pozivaju vas na javnu tribinu GRAĐANSKI SAT U OBRANU DEMOKRACIJE! u ponedjeljak 22.3.2016. u 18 h u prostorijama Doma sindikata, Trg Republike bb, Čakovec.

Istraživački projekti malih povjesničara na blogu i wikiju

Blogovi i razne varijante wikipedije nam mogu poslužiti za istraživanje i prezentaciju rezultata. Upravo su oni zaslužni za ono što mnogi nazivaju internetskom demokratskom revolucijom u kojoj svatko ima svoj glas. Svatko može objaviti svoje ili tuđe misli i dokumente. No, ta se demokracija često može gledati i kao anarhija. Anarhija u kojoj svatko može

Infografike i lente u poučavanju povijesti

Prošli smo tjedan naposljetku ipak otkrili jednu odličnu aplikaciju za lente vremena, a uz to ćemo malo tipkati i o infografikama. Tema digitalnih lenta vremena dugo me frustrirala, što ste mogli primijetiti u prošlotjednom članku. Uz mnogo loših aplikacija, one koje su se činile dobrima obično bi u besplatnoj verziji imala takva ograničenja da ih

Scroll to Top