digitalni alati

Izvještaj s NECE Lab on AI and the Future of Historical Learning

Salzburg, konferencija o budućnosti poučavanja povijesti i puno pametnih glava

Od 16. do 18. rujna sudjelovao sam na NECE Labu AI and the Future of Historical Learning u Salzburgu. Okupilo se oko četrdeset istraživača, nastavnika, muzejskih i memorijalnih stručnjaka te predstavnika civilnog društva iz petnaest europskih zemalja. Za mene je posebno zanimljivo bilo to što se o umjetnoj inteligenciji nije razgovaralo prvenstveno kao o novom

Prepoznaju li učitelji povijesti rukopis umjetne inteligencije

Tijekom kolovoza 2023. godine provedeno je malo online istraživanje o tome prepoznaju li hrvatski učitelji Povijesti rukopis umjetne inteligencije. Možemo li razlikovati tekst koji je napisala umjetna inteligencije od teksta koji je napisao stručnjak ili stručnjak uz pomoć umjetne inteligencije? Kojim se kriterijima služimo pri identifikaciji autora?

RJEŠENJE: Problem zamrznute prezentacije u Zoomu

Tijekom pandemije, aplikacija Zoom postala je prijatelj na mnogim računalima. Zoom se intenzivno koristi za poslovne sastanke, obiteljske veze i podučavanje. Slajdovi prezentacije su se zamrznuli u nekoliko webinara koje sam gledao, a i u barem jednom koji sam vodio.

Edukacija u Beogradu

Tridesetak nastavnika sudjelovalo je na konferenciji “Upotreba digitalnih materijala u nastavi istorije i društveno-humanističkih predmeta” održanoj u prostorijama OOŠ “Vladislav Ribnikar” u Beogradu​. Organizatori Edukacija za 21. vek i Udruzenje za drustvenu istoriju Euroclio.

Pametna ploča u podršci grupnom radu (primjer #1)

Je li naslov stvarno tako smušen kako se meni čini? Umjetnost korištenja interaktivne bijele ploče (ili pametnice kako je neki zovu) leži u tome da pronađemo načine da je koriste učenici. Ovaj primjer je korišten u sklopu nastave Sociologije u trećim razredima gimnazije (tema Kultura). Uključuje grupni rad uz korištenje BYOD (Bring Your Own Device)

Scroll to Top