Od 16. do 18. rujna sudjelovao sam na NECE Labu AI and the Future of Historical Learning u Salzburgu. Okupilo se oko četrdeset istraživača, nastavnika, muzejskih i memorijalnih stručnjaka te predstavnika civilnog društva iz petnaest europskih zemalja. Za mene je posebno zanimljivo bilo to što se o umjetnoj inteligenciji nije razgovaralo prvenstveno kao o novom
Završio sam Google AI Professional Certificate: 7 praktičnih tečajeva o primjeni AI-a u planiranju, istraživanju, pisanju, analizi podataka i izradi aplikacija.
Novi izvještaj Anthropica pokazuje da umjetna inteligencija još nije preokrenula tržište rada, ali već mijenja pojedine zadatke, očekivanja poslodavaca i ulazak mladih u neka zanimanja.
Za učitelje je ovo izvrstan primjer kako s učenicima raditi vježbu medijske i digitalne pismenosti.
Obrazovanje nikada nije bilo statično područje, no trenutni tempo promjena – potaknut digitalnom transformacijom i umjetnom inteligencijom – zahtijeva od nas da budemo više od pukih promatrača. Dok nastavljam svoje istraživanje u didaktici povijesti i rad u obrazovanju odraslih, iznimno mi je drago podijeliti vijest o novom koraku u svojoj profesionalnoj evoluciji: službeno sam postao
Prelazak iz 2025. u 2026. nisam obilježio vatrometom ni rezimeima, nego – radionicama. Nekome zvuči neobično, ali meni je to postalo potpuno logično: posljednjih nekoliko godina moj profesionalni ritam sve se više vrti oko jedne velike teme – kako umjetnu inteligenciju u obrazovanju koristiti promišljeno, odgovorno i pedagoški smisleno.