Sinoć sam imao tu sreću da se, barem nakratko, vratim na almu mater. Sama građevina se izvana ni iznutra nije bitno promijenila od kako sam krajem prošlog stoljeća počeo studirati na Odsjeku za povijest, FFZG. I dalje, pomalo sjetna, fluorescentna rasvjeta hodnicima uz velike dvorane odiše davnim vremenima. Doduše, Dvorana III sinoć nije djelovala toliko […]
Povlačenje je eufemizam za zabranu. A tu dolazimo do temeljnog pitanja čemu služi povijest u školama. U Hrvatskoj, kao i u nekim drugim državama, služi legitimaciji trenutnog poretka i opravdanju službene politike koja se vodi ili se vodila nedavno. Oni koji sada demoniziraju onaj prethodni režim uopće ne vide da se ponašaju kao prethodni režim
Među nagrađenim udžbenicima i materijalima, a koje svake godine bira Europska grupacija izdavača obrazovnih materijala na Frankfurtskom sajmu knjiga, našao se i udžbenički komplet za podučavanje Povijesti u 7. razredu „Vremeplov 7″. Jedan od autora je Miljenko Hajdarović iz Preloga. Hajdarović je diplomirao povijest i sociologiju na Filozofskom fakultetu u Zagrebu, trenutno je doktorand studija
Udžbenik iz engleskog jezika za treći razred osnovne škole New Building Blocks 3 i udžbenik povijesti za sedmi razred osnovne škole Vremeplov 7, u izdanju izdavačke kuće Profil Klett, osvojili su srebrne nagrade na međunarodnom natjecanju, ističe se u priopćenju. Pogledajte video komentare autora udžbenika Vremeplov 7 – Igora Despota, Gordane Frol i Miljenka Hajdarovića.
Proteklih je dana u različitim mjestima (u tisku i online) objavljena vijest o propustu u jednom od udžbenika koji se trenutno koristi u eksperimentalnom programu “Škola za život”. Potaknut tim objavama i još više komentarima koji su uz njih napisani malo ću pojasniti stanje.
Diljem Hrvatske u tijeku su stručna savjetovanja u kojima nastavnici povijesti raspravljaju o prijedlogu kurikuluma Povijesti kao dijela Cjelovite kurikuralne reforme. Nastavnici imaju brojna pitanja vezana uz koncepte, ishode, vrednovanje, državnu maturu, usavršavanje, udžbenike i druge potrebne nastavne materijale. Važno je imati na umu da je kurikularna reforma proces koji se ne odvija od danas