Umrežavanje oko povijesti
Multiperspektivnost je važan dio poučavanja povijesti. Učenici moraju razumjeti da se povijesne događaje, procese i osobe gleda na temelju proučavanja izvora te da različiti istraživači mogu imati različita tumačenja. Tako naš pogled na Sulejmana i Hurem, pretpostavljamo, nije isti kao nekim učenicima ili učiteljima iz Turske. To ovisi ne samo o našem poznavanju povijesti, nego […]





