IKT je s Venere, povjesničari su s Marsa
Klasičnoj karikaturi povjesničara s povećalom i knjigama u rukama u današnje vrijeme možemo dodati Wi-Fi simbol i digitalne gadgete. Čarobni […]
poučavanje povijesti
Back on St. Louis – radionica za poljske nastavnike
Ekipa projekta IHEA sudjelovala je 24. kolovoza u programu edukacije poljskih nastavnika u Kući Anne Frank Amsterdam. Richard Kennett, Helen
HAJDAROVIĆ: Kad ljudi šute, neljudi uzimaju živote!
Biti antifašist znači biti protiv nacionalizma, isključivosti i diskriminacije.
U školama je previše veličanja NDH, revizionizma i mitologije
Na satovima povijesti u našim školama previše se veliča NDH, oni se koriste za revizionizam, u povijesti 20. stoljeća nema
Gostovanje u emisiji “Veliki odmor” Radija Student
Na valovima Radio Studenta ugostili smo Miljenka Hajdarovića, profesora povijesti u Srednjoj školi Čakovec, urednika Hrvatskog povijesnog portala te pokretača
Rezultati upitnika “Ususret reformi nastave povijesti”
Tijekom proteklih tjedan dana posredstvom Hrvatskog povijesnog portala proveo sam malo online istraživanje o tome kako javnost promišlja o nekoliko
Kad ljudi šute, neljudi uzimaju živote!
Pozivi na stručne konferencije me uvijek obraduju. Uvijek je to prilika čuti i naučiti nešto novo, prilika za razmjenu mišljenja
Konstanta pristupa, konstantna povijest
O antifašizmu u kontekstu poučavanja povijesti, ali i medija, razgovaralo se na konferenciji na kojoj je GONG okupio predstavnike OCD-a
Kako decu zainteresovati za školsko gradivo: Daj mi Fejsbuk jedan krug
Zoran Milojević i Aleksandar Todosijević iz Srbije, te Miljenko Hajdarović iz Hrvatske za magazin “Biznis i financije” pričaju o upotrebi