Škole i nastavnici već godinama gube bitku protiv „zlih“ mobitela koji su se ušuljali u razrede. Ti su mobiteli u posljednje vrijeme postali još i „pametni“. Bitka je izgleda više-manje izgubljena i postavlja se pitanje možemo li nekako preokrenuti negativni trend. Mogu li pametni mobiteli postati prijatelji nastave povijesti?
Mnogi su pisci inspiraciju za pisanje tražili i pronalazili uz obale nekih mora, okruženi prirodom, oblacima, šumom valova i glasanjem galebova. Igrom slučaja i uvodnik ove kolumne nastaje u sličnom okruženju. No, ovo nije lijepa poezija pa niti plaža inspiracije nije takva. Uvodnik nastaje na poznatim obalama Normandije gdje su prije 71 godinu hrabri ljudi
Danas je ekipa projekta “EU Educa” gostovala u Prvoj riječka hrvatska gimnaziji. Dvadesetak nastavnika osnovnih i srednjih škola iz Rijeke i okolice iskoristilo je slobodno vrijeme subotom za predavanja o različitim aspektima Europske unije. U nastavku su prezentacija i linkovi s idejama o kojima smo danas razgovarali.
U listopadu se nastavlja turneja edukativnih radionica u projektu EU Educa. Projekt provodi Fakultet za političke znanosti uz partnerstvo s Udrugom za edukaciju i promicanje ljudskih prava. Prva je radionica održana u Zagrebu tijekom ožujka ove godine. Gradovi koji slijede su Rijeka (3.10.), Osijek (10.10.) i Split (17.10.).
Krajem kolovoza u Den Haagu je održan drugi radni sastanak ekspertnog tima u projektu “Innovative History Education for All“. Trogodišnji projekt se provodi u sklopu dugotrajnog projekta razvoja historiografskog portala Historiana. Nositelj projekta je europska udruga nastavnika povijesti EuroClio. Koordinatori projekta su Steven Stegers i Judith Geerling. Članovi ekspertnog tima su Pascal Tak, Helen Snelson,
Na satu povijesti Miljenka Hajdarovića u Srednjoj školi Čakovec učenici antičku Grčku i hrvatske vladare uče kreiranjem njihovih života u online izdanju.