Centar Simon Wiesenthal uputio je prosvjedno pismo hrvatskom veleposlanstvu u Tel Avivu, zahtijevajući hitnu smjenu Josipa Belamarića, ravnatelja Tehničke škole u Šibeniku koji je zabranio izložiti panoe s prikazima partizana i ustaških zločina protiv Srba, Židova, Roma i hrvatskih antifašista u sklopu međunarodne izložbe ‘Anne Frank – povijest za sadašnjost’, zbog čega je izložba napustila Šibenik.
Međunarodna izložba “Anne Frank – povijest za sadašnjost”, u organizaciji Hrvatske edukacijske i razvojne mreže za evoluciju sporazumijevanja (HERMES), koja je gostovala u 40 država svijeta, nije se dugo zadržala u Šibeniku. Otvorena prije dva dana, 17. siječnja, u Tehničkoj školi u Šibeniku, trebala je ostati do 10. veljače, no već se iselila. Razlog –
Oleg Mandić je u jednom od brojnih intervjua u posljednjih nekoliko godina rekao: ”Imao sam prekrasan život zahvaljujući Auschwitzu”. Oleg je zajedno s majkom i bakom kao posljednji živi logoraš napustio Auschwitz mjesec dana nakon njegova oslobađanja. Logor smrti su 27. siječnja 1945. godine oslobodili vojnici Crvene armije. Danas se taj dan redovito obilježava kao
Jučer je kolega Branimir Bunjac, dr.sc. povijesti, istraživač holokausta i autor više izdanja, u propagandne svrhe iskoristio ili bolje reći zloupotrijebio fotografiju starice ispred ulaza u logor smrti Auschwitz. Originalnu fotografiju je 1981. godine snimio Bruno Barbey. Nakon moje objave da je to totalno neprimjereno preko poruke me obavijestio da ne želi polemizirati. Svoju je
Pozivi na stručne konferencije me uvijek obraduju. Uvijek je to prilika čuti i naučiti nešto novo, prilika za razmjenu mišljenja i ideja s kolegama. Centar mojeg interesa je izučavanje Holokausta – tema koja još uvijek za neke spada u područje osjetljivih povijesnih tema. Što je konferencija udaljenija od naših prostora, osjećaji o sudjelovanju su bolji,
Prezentacija je održana uz predavanje na županijskom stručnom vijeću za građanski odgoj i obrazovanje Međimurske županije 21. siječnja 2015. godine. Dokument pruža smjernice za podučavanje o holokaustu, naglašavajući njegovu važnost kao ključnog događaja u ljudskoj povijesti koji pomaže učenicima da razumiju zloupotrebu moći i odgovornost za ljudska prava. Uključuje preporuke poput korištenja osobnih svjedočanstava, izbjegavanja