Profesori i učenici složni: ‘Nezaključivanje ocjena nije donijelo ništa dobro’
Većina profesora nije zadovoljna nezaključivanjem ocjena na polugodištu, a rezultati ankete naših čitatelja pokazuju da su mogući lošiji rezultati učenika povezani upravo s nepostojanjem polugodišnje zaključne ocjene. Tijekom godine su i profesori i učenici imali manje stresa, no uskoro će vrijeme zaključivanja, a s njime i panika oko ispravljanja jedinica i skupljanja drugih ocjena. Pitanje […]





