Miljenko Hajdarović, profesor povijesti u Srednjoj školi Čakovec, duže vrijeme vodi blog na kojemu je do sada skupio brojne korisne objave o kojima smo ponekad i pisali. Ovaj put je odlučio izdvojiti najzanimljivije komentare učenika o svakom predsjedničkom kandidatu kao i općenito o izborima koji su zabilježeni u projektu ‘Praćenje kampanje za predsjedničke izbore 2014’ […]
Na satu povijesti Miljenka Hajdarovića u Srednjoj školi Čakovec učenici antičku Grčku i hrvatske vladare uče kreiranjem njihovih života u online izdanju.
Obzirom da je namjena projekta Zajednica da se učenici upoznaju sa dobrim i lošim stranama što više različiti zanimanja, poziva ili poslova kontaktirao sam nekoliko glazbenih sastava (npr. Hladno pivo) i pozvao ih na suradnju. Osnovni uvjet kod odabira bendova je bio bave li se i na koji način socijalnom tematikom. Na izuzetno veliko i
Autor u radu opisuje načine eksperimentalnog korištenja društvenih mreža Facebook i Pinterest, te LMS-a Moodle u srednjoškolskoj nastavi povijesti.
Profesor povijesti u Srednjoj školi Čakovec Miljenko Hajdarović, poznat inače i kao osnivač i predsjednik Udruge za edukaciju i promicanje ljudskih prava, za 3.A razred, kojem je razrednik, osmislio je projekt Zajednica. Njime nastoji učenike dodatno motivirati u razmišljanjima o odabiru smjera studija nakon srednje škole.
Digitalna revolucija u posljednjih desetak godina konačno na velika vrata kuca na obrazovne institucije. U ovom trenutku zanemarimo gospodarsku situaciju Hrvatske i činjenicu da je većina škola ispod propisanog pedagoškog standarda. Pitanja koja se pojavljuju su brojna i namjera ovog članka je da se pokrene rasprava. Teško da mogu dati odgovore, ali suradnjom obrazovnih i