Normalizacija ustaških simbola nije samo povijesno pogrešna, nego društveno opasna. Marševi protiv fašizma nisu provokacija, nego nužan odgovor na porast nasilja i normalizaciju neoustaške simbolike. Oni koji tvrde da “u Hrvatskoj nema fašizma” zapravo onemogućavaju društvenu reakciju i time produbljuju krizu vrijednosti, kaže povjesničar, profesor i koautor jedinog zabranjenog udžbenika povijesti u Hrvatskoj.
U turbulentnom svijetu informacija, gdje strah i nesigurnost lako pronalaze plodno tlo, koncept hegelijanske dijalektike često se koristi kao alat manipulacije. Pojam hegelijanska dijalektika dolazi iz filozofije Georga Wilhelma Friedricha Hegela i označava proces razvoja ideja kroz tri faze: teza (problem), antiteza (reakcija) i sinteza (rješenje). Iako je Hegelov originalni cilj bio filozofski istražiti proturječnosti
Nakon početnog webinara, odabira i pripreme video svjedočanstava USHMM arhive, ovog vikenda smo održali prvi seminar uživo za edukatore iz Srbije, Slovenije, Bosne i Hercegovine, Mađarske, Hrvatske i Njemačke. Šabac je zbog povijesti i izvrsnih domaćina Holocaust Center Šabac bio odlično mjesto za razmjenu iskustva i kreiranje novih sadržaja. Veselim se nastavku u Budimpešti, Ljubljani i Berlinu.
Na poziv Školski sindikat Preporod održao sam predavanje na godišnjem sindikalnom savjetovanju. U Bolu na Braču okupilo se četristotinjak učitelja i nastavnika iz cijele Hrvatske. Temi “Umjetna inteligencija u školi” pristupio sam iz pozicije “opreznog digitalnog entuzijasta” – pojasnio sam osnove uz brojne primjere, ilustracije i animacije.
Antifašizam u kurikulumu stoji kao pojam u jednoj od brojnih obaveznih tema. Kurikulum ne propisuje kako bi taj pojam trebalo pojasniti niti ga opisuje kao društvenu vrijednost, kaže povjesničar Miljenko Hajdarović
Kako s učenicima analizirati današnje krize kroz prizmu prošlosti? Saznajte kako potaknuti etičko promišljanje i pritom izbjeći povijesne zamke.